Ensino com prática em jornalismo: a experiência de três laboratórios da PUC-Rio

  • Leonel Azevedo de Aguiar
  • Felipe Gomberg
  • Bruna Aucar
Palavras-chave: Jornalismo; Laboratório; Projeto Comunicar; Revista Eclética; Portal PUC-Rio Digital

Resumo

O objetivo deste artigo é re-fletir sobre as três experiên-cias desenvolvidas no curso de graduação em Jornalismo na PUC-Rio: o Projeto Comu-nicar, a revista Eclética e o Portal PUC-Rio Digital. Desde 1987, o Departamento de Comunicação oferece a opor-tunidade da prática jornalísti-ca dentro da Universidade para o estudante, sob a supervisão do corpo docente da área. Quais são as caracterís-ticas que singularizam esses laboratórios de ensino-aprendizagem? Quais as contribuições dessas experiências tanto para a formação do profissional do campo do jornalismo quanto para a própria Universidade? São essas as questões que norteiam este trabalho.

Biografia do Autor

Leonel Azevedo de Aguiar

Doutor, professor do Programa de Pós-graduação em Comunicação da Pontifícia Universidade Católica (PUC-Rio de Janeiro).

Felipe Gomberg

Doutor, professor do Departamento de Comunicação Social da PUC-Rio.

Bruna Aucar

Doutora, professora do Departamento de Comunicação Social da PUC-Rio.

Referências

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Publicado
2018-12-27
Seção
Artigos